據(jù)新華社電 記者30日從教育部獲悉,為進一步加強職業(yè)學校“雙師型”教師隊伍建設,提升教師實踐教學水平,教育部等七部門近日印發(fā)《職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定》,明確包括實習指導教師在內的職業(yè)學校專業(yè)課教師要根據(jù)專業(yè)特點,每5年必須累計不少于6個月到企業(yè)或生產服務一線實踐。
規(guī)定要求,教師企業(yè)實踐的主要內容,包括了解企業(yè)的生產組織方式、工藝流程、產業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況,熟悉企業(yè)相關崗位職責、操作規(guī)范、技能要求、用人標準、管理制度、企業(yè)文化等,學習所教專業(yè)在生產實踐中應用的新知識、新技術、新工藝、新材料、新設備、新標準等。沒有企業(yè)工作經歷的新任教師應先實踐再上崗。公共基礎課教師也應定期到企業(yè)進行考察、調研和學習。
規(guī)定明確,地方政府部門要研究制定稅收優(yōu)惠、經費投入、表彰獎勵等支持政策,引導支持企業(yè)參與教師企業(yè)實踐工作。如企業(yè)因接收教師實踐所實際發(fā)生的有關合理支出,按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計算應納稅所得額時扣除等。
